Toño Cano 
Silao de la Victoria, Gto.,12 de marzo de 2026.- Niñas de cinco escuelas del nivel básico de educación, se reunieron para participar en el taller: ”Platicando lo Invisible”, donde concluyeron la necesidad de alzar la voz para que se respeten los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Las escuelas participantes fueron: Victoriano Rodriguez, Everarda Romero Arenas, Ma Guadalupe Araiza Godínez, Colegio La Paz y la escuela J. Natividad Macías, quienes intercambiaron ideas de reflexión para al final presentar las propuestas que las niñas tienen para un mejor entorno.
Acompañadas por la presidenta municipal Melanie Maurilio Chávez y las cinco Presidentas por un Día, analizaron un espacio donde niñas de diversas primarias de compartieron sus ideas, miradas y creatividad, haciendo valer las voces de las infancias.
El evento organizado por la Procuraduría Auxiliar de Atención a Niñas, Niños y Adolescentes que encabeza Diana Paco Arguello, constó en que cada equipo presentó sus propuestas en mesas de trabajo para luego exponer sus conclusiones.
En el caso del Colegio La Paz, las participantes destacaron que las niñas y mujeres también pueden realizar deportes que antes solo se pensaba eran para hombres.
Las alumnas de la escuela Victoriano Rodríguez hablaron acerca de los derechos de las niñas y niños a una vida libre de violencia, así como la igualdad en las tareas del hogar.
Las alumnas de la escuela Everardo Romero Arenas expusieron acerca del abuso que pueden ser objeto niñas y mujeres y las formas de denuncia que se tienen y haciendo la reflexión de la necesidad de denunciar en caso de ser víctimas de algún delito.
Las niñas participantes hablaron acerca de sus derechos reflexionando acerca de cómo la mujer es un pilar fundamental de la sociedad y que tienen derechos a ser tratadas con dignidad.
Por su parte, la presidenta municipal llamó a las niñas y niños, para que se enfoquen en estudiar, conocer sus derechos y ser felices. Señaló que en el Gobierno Municipal se cuenta con programas y áreas destinadas a la atención de las infancias y adolescencias por lo que las niñas y niños deben sentirse seguras y seguros de su entorno.
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